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提高教育资助对象的准确性是实现教育资助目的的基础

来源:网络转载 浏览:58022次 时间:2023-11-20
精准资助为大学生助学工作指明了发展方向和思路,在精准资助理念的指引下,长春师范大学通过一系列措施对经济困难的在校生进行了一系列精准

精准资助为大学生助学工作指明了发展方向和思路,在精准资助理念的指引下,长春师范大学通过一系列措施对经济困难的在校生进行了一系列精准资助措施,经过多年的实践和探索取得了显著的成绩。


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建立家庭经济困难学生动态信息库,确保家庭经济困难学生得到有效资助

提高教育资助对象的准确性是实现教育资助目的的基础。近年来,大多数家庭不再是过去的绝对困难,而是相对困难。所以,家庭经济困难学生的信息库是动态变化的,学校的精准资助目的是帮助需要帮助的学生及时获得学校的资助,在经济困难的情况下顺利完成学业。因此,学校应加强对困难学生的关注,建立和完善家庭经济困难学生动态信息档案。在这样的情况下,长春师范大学实时准确地记录学校家庭经济困难学生家庭的真实情况,确保信息的准确性,便于核查。同时,完善家庭经济困难学生来源、在校生活情况及困难原因等详细信息,将获取到的信息输入到学生信息档案中,并实时动态调整数据库中的信息,使得信息科学化。最后,长春师范大学对于每一个进入家庭经济困难学生数据库的学生,通过提供助学资金援助、勤工俭学等多种方式有针对性地为其提供帮助,确保家庭经济困难学生能够顺利完成自身学业。

精准评定家庭经济困难学生,保障资金准确到位

长春师范大学在多年的精准资助学生的工作中发现,目前在校家庭经济困难学生的认定办法过于简单,学生只需要提供简单的申报表就可以在入学时进行相关经济申请,这种申请方式过于随意,在具体的实行过程中偏差度加大,难以保障资金真正落到有需要的学生手中。

因此,在具体的家庭经济困难学生的评定认定过程中,长春师范大学可以通过制定一些科学、有效的评定方法来确定学生困难情况是否属实。如通过对学生校园卡的消费情况进行收集汇总,来了解学生在校期间的消费情况,从而真实确定学生的经济状况。





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