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要深化大中小学劳动教育教学改革以大中小一体化理念设计实施

来源:网络转载 浏览:58586次 时间:2023-11-05
我有一双小小手,样样事情学着做;早睡早起不赖床,洗脸刷牙穿衣服……日前,由上海市教委、市国有资产监督管理委员会联合主办的首届上海市

我有一双小小手,样样事情学着做;早睡早起不赖床,洗脸刷牙穿衣服……”日前,由上海市教委、市国有资产监督管理委员会联合主办的首届上海市“学生劳动教育宣传周”正式启动。启动仪式上,上海市教委发布了《上海市中小学幼儿园劳动任务单》,明确学前教育、小学低年级、小学高年级、初中、高中等5个不同学段劳动任务。


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为落实“中小学劳动教育必修课程,每周不少于1课时”要求,上海市教委、市校外联组织相关专家、一线教师、校外实践基地工作者研究提出“日常生活劳动-生产劳动-服务性劳动”三项劳动内容的目标依据和任务细化,融入学校课程、家庭与社会,适当拓展到幼儿园,并注重日常生活劳动要遵循成长规律,重视文化传承,创新劳动实践,强调不同学段课程内容梯次递进,形成学校、家庭、社会劳动教育的互相配合,共同培育的实施机制。

上海市教委主任王平表示,要深化大中小学劳动教育教学改革,以大中小一体化理念设计实施,体现劳动教育的完整性和有效性。要凝聚家校社合力,同频共振,构建校内外社会实践资源协同共享机制,支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动、参与新型服务性劳动,为劳动教育提供有力支撑。要教育引导青少年学生坚定理想信念,以劳动教育宣传周为契机,学习劳模精神、劳动精神、工匠精神,成为担当民族复兴重任的时代新人。





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